Longtemps opposés, la formation présentielle et le «elearning» (formation par le biais de médias électroniques) convergent de plus en plus afin de répondre aux contraintes de temps et d'individualisation des parcours de formation des dirigeants. Tout cela débouche sur une floraison de nouvelles offres plutôt maniables dans le cataloguedes prestataires de formation.
Préparation grâce au web et aux smartphones
Celles-ci permettent généralement au dirigeant de consulter, avant d'assister à un module de formation, des contenus variés via internet ou via son smartphones. L'objectif est alors d'aider à l'acquisition de concepts et d'outilsde bases, qui serontensuite abordés dansune phase de formation présentielle courte, généralement inter-entreprises - impliquant donc d'autres apprenantsd'entreprises extérieures-, de deux à quatre jours maximum. Ce passage est jugé obligatoire, même s'il est parfois jugé intimidant, de par la confrontation à d'autres regards. «C'est un temps fort de la formation. Cela peut êtrevécucomme une contrainte,mais c'est finalementtrèsapprécié. Cela offrel'occasion de rencontrerd'autres dirigeants, d'échanger, d'être confrontéaux expériences desespairs, mais aussi de travaillerson réseau. Et surtout,la mémorisation est souventtrès bonne grâce à la présence physique sur le temps deformation», appuie CarolineMaujonnet, de Demos Dirigeants.
Echanges d'expériences via des communautés en ligne
Une fois l'étape présentielle suivie, les dirigeants peuvent approfondir le contenu. Il leur est proposé d'accéder, à leur tempo encore une fois, à une base documentaire (films en ligne, éléments radio, articles de presse,etc.) constituée par le formateur autour du thème suivi et accessible par le web. Il est même possible d'accéderà des forums internet permettant de décrire ses retours d'expériences au formateur, mais également à tous les apprenants de la formation. Plusieurs promotions peuvent alors échanger autour du thème suivi.
