«En 2006, j'avais mis en libre accès sous forme de DIF pour les salariés du groupe (Dumont - Temeca - SNB - Temeca Outillage - Adesna) une formation portant sur le fonctionnement et la gestion d'une entreprise. Il n'y avait eu que très peu de volontaires à l'époque! Puis à compter de février2009, l'activité des entreprises du groupe a baissé et j'ai dû avoir recours au chômage partiel, car je ne voulais pas licencier. À la fin de l'année l'IUMM nous a présenté un dispositif mis au point dans le cadre de la Charte Automobile qui assurait dans le cadre d'une formation la prise en charge des salaires ainsi que du coût pédagogique de l'opération. J'ai donc fait appel à un cabinet spécialisé (AFEI) qui a adapté un «jeu d'entreprise» existant destiné à faire prendre conscience aux salariés de ce qu'est un compte de résultat, un prix de revient, une charge de travail ou encore un aléa de production.
L'Apprentissage du vocabulaire
Tous les salariés du groupe (130) se sont retrouvés entre avril et juillet dernier par groupes de neuf représentant trois entreprises pour des sessions de trois jours qui commençaient par de la théorie et de l'apprentissage de vocabulaire avant de passer au concret. Tout le monde y est passé, y compris les encadrants. La règle du jeu était la même pour tout le monde mais chacun prenait ses propres décisions. À travers ce jeu, je voulais leur faire prendre conscience de la manière dont fonctionne réellement une entreprise, pourquoi on perd de l'argent et comment on peut en gagner! Je leur ai dit: «vous êtes acteurs individuellement des résultats de l'entreprise que vous pouvez vous-mêmes améliorer, et de fait améliorer vos primes». Au-delà de ça, l'idée était de faire se rencontrer des gens d'entreprises différentes qui ne se connaissaient pas ou peu. Nous les avons volontairement mixés au sein des équipes pour créer une identité commune, une histoire commune, une culture.
«J'ai joué le jeu, sans tabous
» À l'issue de chacune des dix-sept sessions de formation, nous avons fait un débriefing avec les équipes qui s'est déroulé en deux parties. Chaque groupe a pu poser librement des questions de manière anonyme, à propos desquelles j'avais pris l'engagement de répondre. Et j'ai joué le jeu, sans tabous! Les questions étaient pertinentes et très concrètes, sur la stratégie du groupe, sur mon métier de dirigeant. Je leur ai expliqué que mon rôle était de prendre des décisions, et ce n'était pas toujours la perception qu'ils en avaient.Et pour illustrer mon propos je leur ai expliqué que c'est ce qu'ils avaient fait pendant trois jours!»
Propos recueillis par G.D.
