Vous connaissiez les CFAI ? Place au Pôle formation des industries technologiques. Derrière ce qui pourrait ressembler à un simple changement d’appellation, se cache une mutation bien plus profonde des centres de formation des apprentis de l’industrie en Lorraine. Les trois centres mosellans et les quatre situés sur le périmètre Meurthe-et-Moselle, Meuse et Vosges sont désormais rassemblés au sein d’un établissement unique. « L’objectif numéro un de cette réorganisation, c’est d’abord de mieux répondre aux besoins des entreprises lorraines », précise Fanny Feller, directrice générale du Pôle formation des industries technologiques de Lorraine. Impulsé par l’UIMM au niveau national, le changement d’image de tous les métiers de l’industrie commence à devenir concret : « Il y a deux ans, nos effectifs étaient encore en baisse, mais ce n’est plus le cas », assure Fanny Feller. Un chiffre : 85 % des apprentis lorrains sont en contrat dans les six mois qui suivent leur sortie de formation. Une statistique qui a du poids dans un contexte de chômage de masse. Aujourd’hui, 1 350 apprentis sont donc formés sur sept sites : certains bons connaisseurs des enjeux de l’apprentissage estiment qu’il ne faudrait pas moins de 1 800 voire 2 000 apprentis pour combler les besoins à venir de l’industrie lorraine, ne serait-ce que pour compenser les effets de la pyramide des âges.
Formations repensées
« Les entreprises ont aussi un rôle à jouer dans l’attractivité du dispositif », assure Fanny Feller. « Et on observe que sur les métiers en tension, par exemple, les entreprises ont compris que l’apprentissage pouvait être partie prenante de leur GPEC, leur gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences. » Et pour trouver les meilleurs profils et permettre aux entreprises d’embaucher des jeunes toujours plus opérationnels, le CFAI a totalement repensé sa manière de dispenser les formations : « Face à la génération Y, il n’est possible de les asseoir sept heures d’affilée dans une salle », précise Fanny Feller. « Nous avons donc mis en place le système "Approche Emploi Compétence", qui vise à former des professionnels disposant de compétences ». Concrètement, les jeunes choisissent leur rythme, au sein de ce qui pourrait s’apparenter à des cours sous forme de modules. « Le système a été testé en Moselle et a fourni d’excellents résultats », assure Fanny Feller.
