L’Auvergne-Rhône-Alpes, première région industrielle de France, mise sur la formation d’ingénieurs et de techniciens pour maintenir sa position. Dans ce cadre, la vice-présidente de la Région déléguée à l’enseignement supérieur, Catherine Staron, a annoncé ce mati un partenariat avec l’établissement Grenoble INP-UGA visant à accroître le nombre d’ingénieurs et de techniciens diplômés de l’école. Grâce au soutien financier de la région de 1,5 million d’euros entre 2026 et 2028 l’établissement s’est fixé le cap de plus de 650 étudiants diplômés supplémentaires à horizon 2031 par rapport à 2024, dont 515 ingénieurs ou titulaires de masters (soit une hausse de 25 %) et 138 personnes certifiées en formation professionnelle (+ 21 %). "Former est un acte stratégique : c’est ainsi que nous préparons les compétences dont le pays aura besoin et que nous renforçons l’impact de Grenoble INP-UGA sur le territoire", a déclaré Vivien Quéma, administrateur général de l’école d’ingénieurs.
Relever le défi des transitions environnementales, numériques, industrielles…
Cette subvention devrait permettre à Grenoble INP de développer de nouvelles formations pour répondre à la demande croissante des entreprises locales en compétences liées aux transitions environnementales, numériques et industrielles. Trois cursus ont ainsi été créés cette année pour renforcer l’offre proposée par l’établissement : la filière Matériaux Energie Procédés, le parcours ACT-Accompagner la transition écologique et la nouvelle formation d’ingénieur de spécialisation bac + 6 "acteur d’une économie régénérative".
Augmenter la part des étudiantes parmi les effectifs
L’établissement, qui compte seulement 28 % d’étudiantes, souhaite également booster le nombre d’élèves du sexe féminin, en faisant mieux connaître ses 8 écoles d’ingénierie et de management auprès des établissements secondaires de la région. "Demain, 75 % des métiers nécessiteront des compétences scientifiques. Nous ne pourrons nous permettre de nous passer de 50 % des cerveaux", a martelé Catherine Staron.
Renforcer l’attractivité nationale du territoire
Le partenariat prévoit également plusieurs actions destinées à renforcer le maillage territorial de l’école. Des aides incitatives seront ainsi accordées aux étudiants qui choisiront d’effectuer leur stage dans une PME ou TPE régionale ou dans une entreprise située dans un territoire isolé des métropoles. La Région et Grenoble INP souhaitent ainsi que 75 étudiants obtiennent des stages aidés tous les ans et que 250 étudiants aillent visiter ce type d’entreprise plus éloignée des grandes villes. "46 % de nos anciens étudiants travaillent déjà dans des entreprises de la région Auvergne-Rhône-Alpes", a tout de même rappelé Isabella Zin Tomasino, vice-présidente de Grenoble INP.
Investir dans les équipements pédagogiques
Dernier axe stratégique de ce partenariat : l’investissement dans de nouveaux équipements pédagogiques et dans des infrastructures d’accueil des étudiants. L’établissement compte par exemple développer une plateforme dédiée à l’électrochimie afin de renforcer l’expertise des élèves dans l’étude du vieillissement des matériaux.
